In breve: di cosa si tratta
Connecting Mind™ non è una tecnica, un metodo o una cassetta di attrezzi: è una proposta di pragmatica evolutiva che risponde a una domanda:
Quale tipo di mente dobbiamo sviluppare per abitare consapevolmente e attivamente la complessità del nostro tempo?
Viviamo in un mondo in cui persone, organizzazioni, tecnologie e informazioni sono sempre più interconnesse. In questo scenario non basta accumulare conoscenze o padroneggiare nuove tecniche. Serve una mente capace di riconoscere connessioni significative, costruire senso e orientare l’azione anche in contesti caratterizzati da incertezza e cambiamento.
È da questa esigenza che nasce Connecting Mind™.
Un percorso di evoluzione
Connecting Mind™ è il risultato di oltre trent’anni di ricerca e di esperienza professionale. Un percorso iniziato con la Programmazione Neuro Linguistica, sviluppatosi attraverso il pensiero sistemico e approdato oggi alle scienze della complessità.
Ogni tappa ha ampliato il campo di osservazione: dall’esperienza individuale alle relazioni, dalle relazioni ai sistemi complessi e ai processi attraverso cui emerge il senso.
Una mente che connette
Connecting Mind™ integra contributi provenienti dalla PNL, dal pensiero sistemico, dalla seconda cibernetica e dalle scienze della complessità in una prospettiva unitaria.
L’obiettivo non è soltanto aggiungere nuove tecniche, ma sviluppare una diversa qualità dello sguardo: imparare a leggere pattern, connessioni e dinamiche emergenti per comprendere meglio la realtà e agire con maggiore efficacia.
Perché, molto spesso, non è la quantità di informazioni a fare la differenza, ma il modo in cui riusciamo a metterle in relazione.
I 5 Postulati di Connecting Mind™
I
L’OSSERVAZIONE PRODUTTRICE DI SENSO È UNA DIMENSIONE INELUDIBILE DELL’ESPERIENZA UMANA.
II
IL SENSO NON RISIEDE NELLE COSE,
MA EMERGE ESPLORANDO LE CONNESSIONI TRA ESSE.
III
LE CONNESSIONI VENGONO SELEZIONATE NELLA RELAZIONE TRA OSSERVATORE E SITUAZIONE ALL’INTERNO DI UN SISTEMA
IV
IL SENSO CHE NE EMERGE ORIENTA L’AZIONE DELL’OSSERVATORE
APRENDO NUOVE POSSIBILITÀ.
V
OGNI AZIONE CREA UNA NUOVA SITUAZIONE CHE MODIFICA IL SISTEMA
E GENERA NUOVE CONDIZIONI DI OSSERVAZIONE.
Come si allena
Da qui la scelta del percorso: nessuna promessa di trasformazione rapida e nessun modello da accettare per fede, ma una cornice solida — la tradizione cognitiva e costruttivista — dentro cui neuroscienze, teoria della complessità, pensiero sistemico, pragmatica della comunicazione, coaching e facilitazione diventano materiali, non fini. Il filo che li tiene insieme è la metacognizione: prende distanza dagli automatismi, rende visibili le cornici interpretative e permette di riprogettarle. Tre movimenti, in ordine: osservarsi, connettere, trasformare.
Richiedi il Manifesto integrale →